MODEM și FABER, prin intermediul Interreg VI-A România-Ungariawww.interreg-rohu.eu), invită studenți și absolvenți recenți din domeniul artei, designului, arhitecturii și domeniilor conexe să participe la Școala Nomadă „As-Built”, un program de două săptămâni de cercetare, lucru pe teren, experimentare cu materiale și dezvoltare de proiecte care se desfășoară între Timișoara, o locație externă de cercetare pe teren din nordul Ungariei, și Debrețin.
Școala de iarnă face parte din As-Built, noua ediție a Design Signals, un program de colaborare axat pe industria construcțiilor și a materialelor de construcții din România și Ungaria.
Șaisprezece participanți vor lucra cu tutori, curatori, experți invitați și persoane care lucrează în industria construcțiilor și în jurul acesteia. Prin vizite la fața locului, conversații, documentare, experimentare cu materiale și realizare, aceștia vor dezvolta răspunsuri individuale sau colaborative la întrebările ridicate de As-Built.
Școala de iarnă „As-Built” reprezintă o ocazie de a participa la o experiență educațională nomadă între două orașe și de a lucra în contact direct cu contextul din afara sălii de clasă tradiționale.
Participanții vor explora contextul ecosistemului de construcții din Timișoara și Debrețin și vor avea șansa de a dezvolta propuneri de proiecte și rezultate prototip.
As-Built: Acolo unde planurile întâlnesc realitatea
Construcția este adesea prezentată drept executarea unui plan. În practică, ceea ce se construiește ia naștere printr-o negociere între design, reglementare, finanțare, achiziții, forță de muncă și aprovizionare cu materiale. Specificațiile se schimbă, bugetele se restrâng, termenele se mută, iar deciziile se acumulează. Acestea nu sunt perturbări incidentale; ele fac parte din modul în care funcționează industria. Trecerea de la randare, plan, investiție sau anunț public la clădire, drum sau cartier materializează un set stratificat de valori politice, economice și sociale în cadrul mediului construit.
Un desen „as-built" consemnează rezultatul acestui proces. Produs după finalizarea construcției, el documentează ceea ce a fost realizat, inclusiv modificările făcute pe parcurs. Diferența dintre planul original și înregistrarea as-built dezvăluie unde au fost modificate intențiile, ce priorități au prevalat și cum a fost distribuită responsabilitatea. As-Built ia acest decalaj drept câmpul său central de investigație.
Regiunile din jurul Timișoarei și Debrecenului aparțin unui peisaj industrial care a fost reorganizat în mod repetat. Fabrici și infrastructuri create pentru un sistem economic funcționează acum într-un altul. Proprietatea s-a schimbat, producția a fost reutilată sau redusă, iar siturile industriale au fost reconvertite pe măsură ce piețele, reglementările și tehnologiile s-au schimbat. În același timp, politicile europene introduc noi așteptări privind condiții de viață accesibile, sustenabile și incluzive. Aceste ambiții se lovesc de rețele industriale în schimbare, piețe ale muncii inegale, materiale importate, valori funciare în creștere și sisteme de întreținere limitate.
În loc să trateze aceste condiții drept context de fundal, As-Built întreabă cum determină ele ce se construiește, unde și de către cine, și ce se întâmplă după finalizarea construcției. Prin cercetare la Timișoara și Debrecen, participanții vor interacționa cu fabrici, șantiere, centre de cercetare și medii construite. Proiectele vor examina cum se mișcă deciziile de-a lungul procesului de construcție, ale cui cunoștințe sunt incluse sau excluse, și unde ar putea interveni practicile artistice, de design și arhitecturale, nu doar în construcțiile noi, ci și în ceea ce a fost deja construit, lăsat neterminat, adaptat, reparat, standardizat, întreținut sau abandonat.
Cercetare creativă: Urmărind relații, deschizând posibilități
Arta, designul și arhitectura sunt înțelese ca forme de cercetare: moduri de a urmări cum producția, infrastructura și reglementarea modelează un loc. În loc să abordeze industria construcțiilor și a materialelor de construcție cu o problemă sau o soluție predefinită, As-Built invită participanții să urmărească materialele, infrastructurile, deciziile și formele de expertiză prin care aceasta funcționează, întrebând cum se conectează, și unde aceste conexiuni se rup. Cercetarea nu este un scop în sine: fiecare participant o va dezvolta într-un proiect aplicat original.
Această abordare creează spațiu pentru a observa nevoile și valorile pe care producția industrială, modelată de capital și funcție, nu le acomodează întotdeauna. As-Built pornește de la decalajul dintre ceea ce este menită să facă o industrie și ceea ce are nevoie, de fapt, un loc, un lucrător sau o ecologie. Cercetarea creativă poate aduce în prim-plan prioritățile încorporate în aceste sisteme și poate explora unde ar putea fi acestea puse sub semnul întrebării, extinse sau schimbate.
As-Built invită artiști, designeri și arhitecți să lucreze alături de echipele FABER și MODEM din Timișoara, Debrecen și regiunile înconjurătoare. Prin vizite la fața locului, conversații, documentare, experimentare materială și colaborare, participanții vor investiga realitățile industriei construcțiilor și a materialelor de construcție, vor aduce în vizor cunoștințe trecute cu vederea și vor construi conexiuni între oameni și instituții care de obicei nu lucrează împreună.
Apel deschis
Ce căutăm
As-Built: Nomadic School invită studenți și absolvenți recenți care doresc să investigheze modul în care este produs mediul construit: cum sunt extrase, transformate și transportate materialele; cum organizează construcția forța de muncă, tehnologiile, reglementările și finanțele; și cum devin vizibile aceste sisteme în clădiri, infrastructuri și peisaje.
Școala de iarnă este programată să ofere participanților o introducere contextuală în locațiile de studiu. Candidații sunt invitați să exploreze întrebări și curiozități apropiate de practicile lor și în legătură cu industria construcțiilor.
Candidații sunt încurajați să își lase întrebările și metodele inițiale să se dezvolte prin intermediul oamenilor, locurilor și proceselor pe care le întâlnesc pe parcursul programului. Nu sunt necesare cunoștințe anterioare despre Timișoara, Debrețin sau locațiile de cercetare pe teren.
Cine poate aplica
Școala de iarnă este deschisă candidaților internaționali care:
Studenți de licență, masteranzi sau absolvenți care și-au finalizat studiile în ultimii cinci ani, care lucrează în artă, design, arhitectură sau domenii conexe.
Candidații trebuie să fie disponibili pe întreaga durată a programului, inclusiv pentru deplasarea între Timișoara, locația intermediară de cercetare pe teren, și Debrețin.
Școală de iarnă
Șaisprezece participanți vor fi selectați pentru program.
Vor lucra cu tutori selectați din domeniile artei, designului și arhitecturii.
Împreună cu curatorii și echipele MODEM și FABER, au fost invitați specialiști, cercetători și persoane care lucrează în și în jurul industriei construcțiilor și materialelor de construcții.
Trei contexte de program
Debrețin
Cercetare pe teren, vizite la fața locului, întâlniri cu experți locali și dezvoltarea direcțiilor inițiale de cercetare.
Cercetare de teren în nordul Ungariei
O perioadă intensivă de cercetare pe teren axată pe un anumit material, proces de producție, infrastructură sau condiție industrială.
Timișoara
Cercetări suplimentare au urmat elaborarea, experimentarea și dezvoltarea de propuneri.
Programul combină vizite la fața locului, întâlniri cu experți, conversații, documentare, experimentare cu materiale, meditații, sesiuni de lucru individuale și colective și prezentări.
Programul de participare și rezultate
Școala de iarnă se dezvoltă printr-o secvență de cercetare de teren, experimentare, elaborare și dezvoltare de propuneri.
Nu se așteaptă ca participanții să producă lucrări de artă finalizate în timpul programului.
Școala de iarnă se încheie cu o prezentare finală la Debrețin. Fiecare participant va prezenta propunerea dezvoltată prin intermediul programului în forme materiale, spațiale, vizuale, textuale sau în alte forme adecvate practicii sale.
După Școala de Iarnă, 4 participanți vor fi selectați pentru a continua dezvoltarea propunerilor lor în lucrări noi pentru expozițiile As-Built de la FABER în Timișoara și MODEM în Debrețin.
Cei patru participanți selectați vor primi sprijin curatorial suplimentar și un buget de producție pentru dezvoltarea lucrărilor lor.
Lansarea apelului deschis: 22 octombrie 2026
Termen limită de depunere a cererilor:22 noiembrie 2026
Rezultatele selecției:în termen de două săptămâni de la termenul limită de depunere a cererilor
Cei 16 participanți vor fi selectați de cătrecuratorul FABER, curatorul MODEM și tutorii Școlii de Iarnă.
Ce este acoperit
Participarea la școala de iarnă este pe integram susținută financiar.
Pentru toți cei 16 participanți selectați, programul acoperă:
- călătorii legate de participare —până laSuma de 500 €;
- cazare;
- mese;
- transferuri în timpul programului;
- costurile programului și ale atelierului.
Participanții vor primi, de asemenea, o bursă.
Program provizoriu
|
Dată
|
Locație
|
Program
|
|---|---|---|
| 31 ianuarie | Debrețin | Ziua sosirii — sosire și check-in |
| 1-4 februarie | Debrețin | Introducere în domeniul construcțiilor actuale, vizite la fața locului, întâlniri cu experți locali, cercetări pe teren și sesiuni de lucru |
| 5-6 februarie | Nordul Ungariei / locație de cercetare pe teren | Cercetare de teren axată pe un anumit material, proces de producție, infrastructură sau condiție industrială, alături de meditații și prezentări intermediare |
| 7 februarie | Nordul Ungariei / locație de cercetare pe teren | Zi de odihnă |
| 8 februarie | Transfer către Timișoara | Ziua transferului— călătorie și sosire |
| 9–12 februarie | Timișoara | Vizite la fața locului și cercetări suplimentare, urmate de experimentarea materialelor, realizarea și dezvoltarea propunerilor |
| 13 februarie | Timișoara | Prezentări finale |
| 14 februarie | Timișoara | Ziua plecării |
Ghid de aplicare
Completați formularul de aplicație online și trimiteți:
Profil
- Numele solicitantului
- Locația curentă
- Universitatea / programul și nivelul de studiu sau anul absolvirii
- Date de contact
- Site web sau portofoliu online, dacă este cazul
Scurtă biografie (maxim 200 de cuvinte)
Portofoliu (maxim10 pagini)
Portofoliul nu trebuie să prezinte proiecte realizate profesional. Ar trebui să ne ajute să înțelegem cum observați, cercetați, experimentați și creați.
Întrebări privind aplicația
- De ce ați dori să participați la Școala de Iarnă As-Built?
Maxim 150 de cuvinte. - Despre ce aspect al lumii construcțiilor și materialelor de construcție ești curios?
Acesta ar putea fi un material, un amplasament, un proces, o tehnologie, o formă de muncă, o infrastructură, o reglementare, o condiție de mediu sau orice altceva pe care l-ați observat.
Maxim 200 de cuvinte. - Ce ați dori să observați, să testați sau să realizați în timpul Școlii de Iarnă?
Nu este nevoie să propui un proiect finalizat. Spune-ne cum ai putea începe să-ți explorezi interesul prin propria practică.
Maxim 200 de cuvinte. - Există anumite materiale, unelte, tehnici sau modalități de lucru cu care ați dori să experimentați sau despre care ați dori să aflați mai multe?
Maxim 150 de cuvinte. - Împărtășește un proiect, obiect, clădire, material, loc, text sau practică care se leagă de interesul tău. De ce îți este util ca referință?
Maxim 150 de cuvinte.
Criterii de selecție
Cererile vor fi luate în considerare în legătură cu următoarele:
Specific
Aplicația pornește de la un material, un amplasament, un proces, o tehnologie, o formă de muncă, o infrastructură, o reglementare sau o altă condiție reală concretă.
Aceasta respectă criteriul existent „As-Built”, conform căruia propunerile ar trebui să se bazeze pe un material de construcție, un șantier, un proces, o tehnologie, condiții de muncă, o logică de piață sau o urgență socială reale.
Experimental
Candidatul demonstrează curiozitate și deschidere către testarea metodelor, materialelor și abordărilor în domenii precum artă, design, arhitectură, industrie și cercetare.
Informat sistemic
Solicitantul manifestă interes în înțelegerea actorilor, infrastructurilor și sistemelor din jurul punctului de plecare ales.
Apelul profesional As-Built solicită, de asemenea, propunerilor să fie atente la actorii, infrastructurile și piețele care modelează industria construcțiilor și a materialelor de construcții.
Deschis dezvoltării
Candidatul nu trebuie să sosească cu un proiect rezolvat. Suntem interesați de posibilitatea ca o întrebare sau un interes inițial să se schimbe prin întâlniri, cercetare, experimentare și colaborare în timpul Școlii de Iarnă.
Mediu de învățare comun
Selecția finală va lua în considerare și componența grupului. Ne propunem să reunim participanți cu practici, discipline, perspective și modalități de lucru diferite, care pot contribui la un mediu de învățare productiv și colaborativ.
Despre MODEM
MODEM—Centrul de Artă Modernă și Contemporană este un muzeu din Debrecen cu 2.000 de metri pătrați de spațiu expozițional. Expozițiile, proiectele, conferințele și programele educaționale examinează arta în relație cu cultura și societatea din Europa Centrală și de Est. MODEM sprijină, de asemenea, artiști și curatori emergenți prin granturi, rezidențe și programul Debrecen Artist in Residence.
Ca și co-gazdă a As-Built, MODEM aduce perspectiva Debrecenului — un oraș în care infrastructura, terenul, forța de muncă și dezvoltarea regională fac parte din schimbarea urbană cotidiană.
Despre Design Signals / FABER
Design Signals este un program pe termen lung inițiat de FABER și curatoriat de Martina Muzi. Lucrând din peisajul industrial al Timișoarei, acesta reunește designeri, cercetători, instituții și companii pentru a investiga relațiile dintre designul contemporan, industrie și tehnologie. Fiecare ediție se concentrează pe un sector strategic: auto în 2023, textile în 2024, chimic în 2025, agricultură în 2026 și construcții în 2027. Cercetarea este dezvoltată prin expoziții, ateliere și parteneriate pe termen lung.
Programul este găzduit la FABER, un centru cultural independent înființat în 2017 de antreprenori din Timișoara activi în arhitectură, IT și sectorul socio-cultural.
Despre Martina Muzi
Martina Muzi este designer, curatoare și educatoare, iar munca ei examinează designul prin logistica materială, culturile geopolitice și structurile sociale. A curatoriat Design Signalsla FABER din 2022 și conduce programul de licență Studio Technogeographies la Design Academy Eindhoven. În 2026, este co-curatoare a Bienalei de Arhitectură de la Rotterdam, Systems of Support, și curatoare a BIO 29: Soft Fields, a 29-a Bienală de Design organizată de Muzeul de Arhitectură și Design (MAO). Din 2024, curatoriază de asemenea ENTRATE, un program multianual la MAXXI din Roma. Munca ei a fost prezentată la Bienala de Arhitectură de la Veneția, Muzeul de Design Vitra, Bienala de la Istanbul, Muzeul MAAT și Muzeul de Cultură Vizuală M+.
Despre Krisztián Gábor Török
Krisztián Gábor Török este un curator și scriitor de artă din Budapesta, a cărui practică explorează imaginarii ecologice, cunoașterea situată și politicile memoriei și ale locului prin formate expoziționale angajate social și experimentale. Este curator la MODEM Centrul de Artă Modernă și Contemporană din 2022, unde a dezvoltat Learning from Nature? — Botany, un proiect de expoziție și rezidență cu zece comisionări noi. Din 2025, curatoriază de asemenea programul MODEM AIR. Proiectele sale internaționale includ Breaking the Course of the European Boomerang la Galeria Pragovka din Praga și Index din Stockholm. A participat la programe la Ujazdowski Castle CCA, UNIDEE Biella și Curators Workshop al celei de-a 12-a Bienale de la Berlin.
Informații despre finanțare
Titlu Proiect: TRANSMAT—Translocal Matters: Socially Engaged Arts and Design on the Borderlands
Implementare: 3 noiembrie 2025 – 2 mai 2028 (30 de luni)
Valoarea proiectului: 2.500.326,98 € | Contribuție FEDR: 1.598.284,00 €
Parteneri: MODEM Debrecen, FABER Timișoara
Tip: Proiect standard | Cultură și Turism durabil | RS04.6
Cod Jems: ROHU00265
Proiectul TRANSMAT — Translocal Matters: Socially Engaged Arts and Design on the Borderlands este co-finanțat de Uniunea Europeană prin fondul Interreg, în cadrul Programului Interreg VI-A România-Ungaria. (www.interreg-rohu.eu)
Conținutul acestui material nu reprezintă neapărat poziția oficială a Uniunii Europene.
